为积极推进课堂教学改革，借鉴、三位老师有机智的课堂应变能力，学校营造浓厚的教学研讨氛围，三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。精心指导。精心设计教学活动，让孩子们投入到课堂中来，可操作性的数学学习活动，备课组反复磨课，直线和角》，课堂中学生参与度高。通过此次活动，通过课堂教学大练兵，何真老师、
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。课前，通过创新的活动设计，进步。体现学科核心素养。北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，教态亲切自然，
每场活动结束后，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，王莹莹老师、教研组、两位老师教学环节设计有创意，
12月6日无为路校区孔翼飞老师、
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，
11月23日，
11月25日，她们善于发现孩子身上的优点，青年教师不负重望，聚焦课堂主阵地，多听课，综合性、打造高效课堂。合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，群策群力出精品，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，北环校区姚婷婷老师、国际部校区许丽老师、无为路校区汪佩老师、注重研读教材及学生能力培养。给予孩子充分自主探究的空间，王露婕老师、有趣。建议老师们一定要多学习、使课堂变得生动、国际部校区陆雨婷老师、陈雪老师、更是老师们相互学习、用数学的思维思考现实世界、能结合实际情况灵活处理教材，三位老师有扎实的教学功底，教学环节层次分明，利用课堂全面提升学生的核心素养，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，三位老师以学生为主体，以新课标指引教学，扬帆远航！展现出红星路小学教师的风采。在教师专业化成长的道路上乘风破浪，提高学校青年教师专业化发展水平。让学生经历知识的形成过程，以练促学，赵红梅老师执教《认识射线，让新课标在课堂中落地，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。课堂生动而严谨，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，注重培养学生自主学习的能力。践行新课程标准，
（孔翼飞）
提升的事业舞台。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，
