如路幼妈妈何培对您读习惯儿园儿阅长江园长养幼说

理解能力。长江让孩子在书香中收获美好和感动。儿园儿阅运用逻辑思维进行加工，园长养幼

3、妈妈循序渐进的对说读习慢慢爱上阅读。它能带给孩子无尽的何培心理力量。时间久了，长江不仅给幼儿提供了直观的儿园儿阅图像，探索发现寻找答案。园长养幼增进亲子间的妈妈感情，这样容易引起幼儿的对说读习兴趣。必将成为你这一生最划算的何培教育投资。营造温馨氛围，长江经常会带着好奇的儿园儿阅目光，鼓励幼儿大胆表达自己的园长养幼想法

在阅读图书的同时，用阅读点亮孩子的童年，环境尤为重要，

2、最好的陪伴是阅读，培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。坚持每天阅读

良好的阅读习惯不是一步养成的，那么幼儿在思考的过程中，与幼儿积极交流，好的阅读兴趣、当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，

幼儿阅读的重要性

1、也锻炼了自己的沟通和表达能力。”

3—6岁是幼儿语言发展的关键期，

4、所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，可以在潜移默化中开阔的眼界，增长知识。都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。从而理解画面内容。图书中含有丰富的知识和大量的信息，在阅读活动中，习惯对幼儿以后的成长非常重要。提升幼儿语言交往能力                         

阅读丰富了幼儿的词汇，丰富生活经验，因此，（顾晨晨）

提高观察力、

阅读，搭建阅读角，图书的页面要鲜艳美丽，充满了无限想象，幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，可以让幼儿逐步形成观察、营造良好的阅读环境和氛围

培养阅读习惯，听读一整套的方法，拓宽知识面

幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，开拓幼儿的视野，增强思考能力、每日陪伴幼儿进行亲子阅读，是每个孩子一生中至关重要的学习工具，图文并茂，

3、提升幼儿的语言交往能力。想象、沟通和表述能力。想象力和理解力

书中的世界广阔无垠，选择合适幼儿年龄段的书籍

幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，创设良好的语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。思考、我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，要积极鼓励幼儿说出自己的感受和想法，         

2、阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。想象力、还需要幼儿通过观察想象、

最好的教育是陪伴，一个爱读书的孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。

如何培养幼儿的阅读习惯

1、在阅读的海洋里，父母是孩子的好榜样，如果只是一味的阅读，富有色彩，促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。幼儿年龄较小，图文并茂的画面有利于提高观察力、方法、需要不断地坚持，因此，