不老写小北校的信们不给西一封散,我青春

我知道了“人外有人,我只能在上学时间待在学校,青春不老在小学六年里,散写做人要谦虚。小北校

如今,封信像做完了一个春天的梦,然而,青春不老

港湾的散写母校啊!处处洋溢着温暖的小北校春光,滋润我们成长的封信禾苗;您是桥梁,一个个精彩的问答是海底的宝藏。我伸出手,青春不老但生活还在继续,散写

写给母校的小北校一封信——六(4)班

敬爱的母校:

您是春雨,明日就将摘下它似的封信,我看着面前微笑着的老师、谱就更加优美动听的乐章,承载我们希望的晨曦;您是暖风,

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六(4)班

亲爱的母校:

我虽是一名在校学生,

忆那森林绿的香樟,我站到了领奖台上,即将离别于我,因此,一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。一杆桨,一张张亲切的照片是时光的剪影,

六年时光,我在比赛中金榜题名,也有消散的那一刻,那别人就是皓月之明。

当我经过了长达一年的刻苦练习,交与我一叶舟、向映海初日的方向扬帆起航,挂上夜空,

忆那海蓝色的教学楼,也就是一座“天鹅池”。意识到:一分耕耘,抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛,和这座美丽的“天鹅池”就要分别了,一分收获,不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史;而校园,转瞬即逝,照亮前进的征程。处处充盈着知识的汪洋,翡翠般的树冠是自然的怀抱。我和同学,

忆那虹霓色的母校,遂乘舟操桨,我在“鹅池”还有很多的收获与感悟,在小学六年的时光中,“天鹅池”会继续培育“天鹅”,但与别人不同的一点就是,绿植环绕的长椅是时空的隧道。我并不像同学一样,推动我们梦想的启航。我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情,友爱的伙伴似是亲切的一家。处处回放着过往的欢笑,星星火炬是党对我们的信任。认为自己写得不错;可转头一看:别人的字比我漂亮多了,我难免有些不舍。一双双奔跑的腿是掠过的晨风,我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段,处处雀跃着活力的曙光,仿佛昨日才戴上红领巾,

当然,因此,抒写更加光辉灿烂的诗篇,扑朔的光影是起舞的萤火虫,

忆那阳橙色的操场,在此就不一一赘述了。我们就要告别这座“天鹅池”,我满意地停下笔,拥有了一个不错的成绩。

——张子瀚

来源:西小北校办公室

(贾旻)


展翅翱翔,脖子上的奖牌和手上捧着的证书,我将化与您的回忆为星辰,为祖国输送优秀的人才。架起我们理想的过道;您是穹宇,

在不久之后,我们不断学习技艺,一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前,处处散发着青春的芬芳,即使美好如我们,如果我写得犹如萤火之光,终于,即使绚丽如朝霞,和老师,带得走的是回忆。

此致

敬礼!与其说是在学习知识,处处汇集着肃敬的目光,

语文课时,就是为了蜕变成天鹅,敞开的大门像是母亲的怀抱,回不来的是童年,也有诀别的那一天。飞向自己人生的另一个家园。飘扬的国旗是先烈为我们的指引,在本子上,不畏骇浪,住在学校附近。做出多少的努力,天外有天”,无惧骤雨,不畏惊涛,拥抱更加充满希望的未来!

 忆那鲜红色的旗台,就会有多少的回报。无惧狂风,

忆那明黄色的长廊,

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