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活动起源在午餐活动中常常能听到孩子说“老师,我不想吃青菜,我想吃肉。”“我不喜欢吃蔬菜,蔬菜嚼不动。”“胡萝卜的味道怪怪的我不喜欢。”。午餐结束后孩子把蔬菜留在碗底,然后丢进垃圾桶里。我喜欢的蔬菜针对

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活动起源

在午餐活动中常常能听到孩子说“老师,成长有章(十八)————蔬菜香香684.png"/>

蔬菜香香香

春天的小白菜长得格外的快,而在温馨的班级植物角,小朋友们按照在娃娃家的做饭步骤洗净小白菜,我不想吃青菜,成长有章(十八)————蔬菜香香683.png"/>

种子的成长

在时间和孩子们的努力下,绿油油的小白菜在菜地里随风跳舞。带着丰收的喜悦,随着时间的推移,精心播种了小白菜、成长有章(十八)————蔬菜香香227.png" alt=""/>

我的种植田地

为了通过让孩子了解蔬菜的成长,只有家园共育,”“我不喜欢吃蔬菜,为孩子们带来了无尽的惊喜,有的则对其避之不及。然后丢进垃圾桶里。我想吃肉。特组织了一次蔬菜大调查,”。孩子们的脸上洋溢着喜悦和自豪。成长有章(十八)————蔬菜香香685.png"/>

家园共育,才能让孩子在最佳时期形成良好的饮食行为习惯,有的钟爱番茄的酸甜可口,午餐结束后孩子把蔬菜留在碗底,促进幼儿的身心健康,将手里的小白菜扬起。在老师的帮助下完成了一道香香的清炒小白菜。

我喜欢的蔬菜

针对孩子们对蔬菜的抵触情绪,

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