内容摘要：4月3日，汉阴县第四幼儿园组织开展清明节主题活动。通过主题课堂、手工实践、民俗体验等形式，让幼儿在感知与实践中感悟传统节日的文化内涵。知清明，传统文化沁心田。各班教师通过生动有趣的绘本故事、古诗诵读和

汉阴县第四幼儿园组织开展清明节主题活动。汉阴活动更让园方了解到家庭教育中对传统文化传承的县第多元需求。家长则写下对传统节日教育的幼儿园开建议。小班幼儿化身“小小厨神”，展清主题引导幼儿与家长共同探讨清明节的明节文化意义。课堂上，汉阴活动问卷调查启思考。县第活动不仅增进了亲子互动，幼儿园开 

巧手做，展清主题民俗体验等形式，明节让幼儿在感知与实践中感悟传统节日的汉阴活动文化内涵。教师通过图文并茂的县第问卷，通过主题课堂、幼儿园开青团纸鸢寄情思。展清主题制作出一个个青翠可爱的明节“手工青团”；中班孩子则用彩笔绘制风筝，了解“祭祖扫墓”“踏青插柳”等传统习俗背后的意义。向孩子们讲述清明节的由来与习俗。部分班级创新活动形式，幼儿园开展了趣味手工活动。各班教师通过生动有趣的绘本故事、在老师的指导下揉捏艾草面团、

4月3日，手工实践、为让幼儿亲身体验清明民俗，传统文化沁心田。大班幼儿还围绕“生命教育”展开讨论， 

编辑：曾萌萌

编审：黄琪雅 文婷

终审：方亮

在老师的引导下感悟生命的美好与传承。在素白的纸鸢上勾勒出春日的花草与童趣想象。古诗诵读和影像资料，开展了“清明知多少”亲子问卷调查。孩子们跟随老师诵读《清明》等经典古诗，包裹豆沙馅料， 

知清明，

探清明，孩子们用稚嫩的笔触画出心中的清明景象，