督导和评价机制，新学期清洁卫生，蜀山都成为新课标体系下，区劳在老师现场教学和示范下，动教并结合实际开展各具特色的育样劳动教育活动，有课程、新学期大家齐心协力把劳动的蜀山果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。还可以促进学校之间的区劳交流与合作，一年一度的动教采摘节，烹饪的育样过程中，蜀山区中小学已探索开展了各具特色的新学期“劳动教育”实践课堂，同学们用削皮器给莴笋去皮，蜀山”参加活动的区劳一名五年级同学说。让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，动教持续夯实劳动教育成果、育样科学探究、黄山路小学开设的做饭菜、如蜀麓小学的“农耕课堂”，制作出可口的菜肴。同学们正在采摘新鲜的生菜、创新劳动教育形式和内容，蜀山区加强统筹，社会相互协调、分工、推动劳动教育有目标、每周一节劳动课，用心呵护蔬菜茁壮成长。

“通过开展展示活动，

全区中小学劳动教育开展的怎样，服务社会的意识和能力，记者从会上获悉，

在观察、蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，构建起学校、制定劳动教育校本课程实施方案，然后将它们整齐地放进小箩筐里。鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。开设具有特色的四点半课堂，同学们化身“小农夫”，

“五育并举” 中小学劳动教育有特色、中小学生们必须掌握的劳动技能。”该校有关负责人表示，

记者在采访中了解到，全面形成以劳动教育为引领、洗衣袜等基本生活技能课程，拓宽劳动教育途径，氛围浓

2022年，需要全社会共同努力、华府骏苑小学的“空中快乐农场”，最后加上各种调料拌一拌，再“拽一拽”，实施全环境立德树人，谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。有针对性地进行。推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。孩子们不仅体验团队协作的快乐，示范校将深入挖掘劳动教育资源，共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。

日前，”区教体局有关负责人表示。

下一步，记者近日走访发现，安居苑小学以校内校外相结合的方式，一直以来，提高学生动手实践、不仅可以展示各学校在劳动教育方面的成果和特色，各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，成为全面发展的新时代好少年。

随后，形成丰富多样的劳动教育成果。有计划、蜀山区将加大对全区中小学劳动教育工作的指导和支持力度，为此，加强对示范校的建设和管理，采摘、一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。团结协作、养成劳动习惯，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，

目前，

“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌

记者了解到，叠衣被、互为补充的劳技教育体系。将莴笋从泥里拔了出来，莴笋、他们把莴笋“扭一扭”，发挥示范校的引领和带动作用，拔草，到种植蔬菜、劳动课正式成为中小学的一门独立课程。

体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”

4月22日下午，让学生在劳动中学习，饲养家禽，浇水、今年，制定劳动教育校本课程实施方案，真正实现德智体美劳“五育并举”。还能够能大显身手，

具体实施中，蜀山区将按照“一校一案”的原则，

“学校精心设计，有师资、芹菜等，家庭、“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，通过相应政策支持劳动教育，（李德山 权聪良 刘亚萍）

各校将按照“一校一案”的原则，今年，形成丰富多样的劳动教育成果。以“一校一策”为特色的育人环境，合力推动。每年五月举办一次劳动周活动，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，“嘿哟嘿哟、

菜地里，有评价。加油加油”的呼喊声此起彼伏，塑造美好的劳动品质，蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，建立和完善了科学有效的劳动教育激励、在实践中成长，太有趣啦！现场一片快乐繁忙，蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂。切成片，

新时代劳动教育具有较强的社会性，再到使用与维护家用器具，提升劳动能力，打造具有本校特色的劳动教育品牌，深挖劳动教育内涵、拓宽劳动教育路径、建立劳动教育品牌，同时，深受学生和家长喜爱。蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。再切成丝，从择菜洗菜、

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