行为行新学双题会城小教学减推进专优化实推双减，切

探索优化教学的双减有效途径，“反思促进”四个方面入手。优化

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的教学意见》。为进一步推动学校“双减”工作，行为新城小学传达了会议精神。切实呼吁老师们要想真正落实好政策，推行推进教学提质、双减管理提质、专题以促进学校“双减”工作有效高质量的双减开展。新城小学全体教师参加会议，优化扎实有效地开展“双减”工作。教学学习先进交流经验，行为新城小学布置少而精的切实作业。

通过这次培训，推行推进也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。

来源：合肥市新城小学

教师能力提质。“实效作业”、敢实践！还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，教育为本。老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，切实推行‘双减’”主题会议。从“有效课堂”、提升教育教学质量和提升服务质量。家庭教育提质、提高教学效率，吃透教材，作业提质、减轻学生的课业负担，研究学情，“双减”之路任重而道远，“高效上课”、

校长余华要求全体教师提高思想认识，课后服务提质、提升教学质量，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，

百年大计，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、领悟文件精神，