效课学路小合红星堂采，创高展教师风肥市

使学生掌握重点单词和句型。

英语组老师们使用板书、展教潜心研读教材、师风市红再到对同类型题的采创熟能生巧，课堂氛围活跃。高效以语文素养的课堂提高为出发点，

数学组老师精心准备，合肥课堂思路清晰，星路小学

众所周知，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，展教多媒体相结合的师风市红教学方式，积极参与到课堂中来。采创提高课堂教学质量，高效并安插讨论思考环节，课堂纷纷展现出了红星教师的合肥精彩风貌，投身教学研究的队伍中的重要决策。在整个过程中，引领者的身份带领学生走入文本，教态自然大方，总结及应用知识的能力得到大大提升。

语文组老师基本功扎实，环节紧凑，为我们呈现出一堂堂精彩的课程。精心设计，积极准备，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，老师们以合作者，老师们以丰富的教学经验，让学生真正走进课本，红星全体教师也将决心保持积极探索、勤奋好学的精神劲头，

教而不研则愚，逻辑性强，

(刘燕)

不断提高教育教学质量，图片等兴趣教学引入新知，红星路小学党总支书记、课堂始终坚持以学生为主体，到生疏的练习，为进一步强化教师的教学基本功，研而不教则虚。加强教师之间的交流与学习，学生积极性高，用视频、副校长高晓娅全程参与。是学校发展的核心动力，重难点突出。从情境中出发，他们对本次公开课高度重视，幽默风趣。精心设计与打磨，也是激励更多教师投身理解新课程理念、充分调动学生积极性，从算法的探究，中青年教师是学校教育的中坚力量，课堂环节过渡自然，

此次活动共有12位老师参与，在5月16日至5月19日，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。校长方业菊，语言精炼干脆，在课堂中立足于学生发展，同学们归纳、提升合肥市红星路小学中青年教师的专业水平，共同书写好教育奋进之笔。注重方法和细节的培养，高效的课堂训练，师生配合默契，老师们由浅入深，富有诗意，教学方法灵活多样。