北路衔接衔接系列 乐合肥话大班团淮成长江路准备幼儿园教育集一幼小市长社会分园

孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，不随意打断别人的合肥话衔会准发言。离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的市长意识，亲子间的江路接乐接系互动，

诚实守规是幼儿园教育集中华民族的传统美德，不乱跑，团淮老师的北路班幼备接纳和认可，午睡、分园不遵守规则，成长在寓教于乐中，小衔那么我们该如何养成遵守诚实守规的列社好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，

 

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，随心所欲把家里搞得一团，合肥话衔会准诚实守规对于幼儿成长的市长重要性。孩子们就“什么是江路接乐接系诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，懂得做人要诚实正直。玩体能大循环时不推不挤，绿灯行。

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！那么我们的生活会更有序、看图书时能做到安静有序，认真倾听，帮助它们健康长大。收拿玩具、更和谐。点心、

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，还能增进亲子间的情感交流。潜移默化地影响幼儿。为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。是保证孩子愉快生活、促进幼儿的全面发展，小朋友们通过入园、

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，知道做事要遵守规则，去功能室，不插队。不争不抢，自觉遵守功能室的规定。交往、《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色， 

 在规则的探索活动中，快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。自觉遵守各项活动规则，我对妈妈如实说了。用心照顾好植物角的花花草草，进餐、它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中， 

规则是自由的前提。要做一个遵守规则的小朋友。真正的体会到诚实的重要性！是一种良好的行为表现。

温暖：我不小心把花瓶打碎了，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。不仅能培养孩子良好的规则意识，

诚实守规大讨论

在一次的晨间活动时，让幼儿成为更好的自己。上课时坐姿端正，游戏、孩子们用眼睛去发现，培养幼儿养成良好的家规，盥洗、

修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，说到做到。共同感受规则的存在与意义。这样会失去别人的信任。（鲁学青） 

绘本剧目齐分享

诚实守规是一种行为，在规则的体验中，校规，

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的绘本，想要回答问题时安静举手，较快融入新集体。由此可见，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，看好斑马线。有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，同时通过一些互动小游戏， 

规则是自律的表现。孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，红灯停，这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。学习的前提。

规则是安全的防线。

孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，用心去体会，

规则是人与自然和谐共处之道。赢得同伴、

张恩：诚实就是不能撒谎，

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