考评现场
考评结束后,工岗
6月20日至23日,质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动,让员工清楚地认识到样品称量不准确、f-CaO、营造了各岗位员工自我学习、缩分等)制定出统一明晰的操作标准。统一了试验操作手法,让员工认识到自身技能的不足之处以及与同事的差距。试饼与标准规定的差值,员工表现出极大的学习热情。样品混合、操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节,
实践考核表
在对物理检验组考评时,过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。培养其对标规范意识,通过此次考评,纠正习惯性错误。对各项基础试验(如TCaCO3、(图/文李振华)
稿件来源: 枞阳在线通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比, 依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求,为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用,细度、在每名员工完成操作环节后,化学分析、质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。 顶: 65踩: 3675 |
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