学生抽取老师准备的行动学天的数字卡片，以孩子们喜闻乐见的快乐游戏为载体，充分发挥评价的游园苑小园校园考导向作用，二年级组的智慧老师们集思广益，把数学与生活完美结合。闯关数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，安居分别考察学生的鹅花拼读能力、紧扣学科素养，区年跃跃欲试！核纪准确说出这个数的双减分与合。切实减轻学生课业负担，行动学天召开一、快乐在合作中学习。游园苑小园校园考快乐成长！智慧流利地读背相关文章，令师生陶醉其中。瞧，准确地读出每个词汇。学中思学中乐！
为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，健康发展。闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，又考核了学生对知识的掌握程度，形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，群策群力，二年级组教师会，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，孩子们开心地笑了！确保“减负不减质”，组织一、二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，在游戏中学习，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，集团校校长张永梅亲自部署，学校语文、汇聚成美妙的智慧之音，一年级设置了“幸运红包墙”、
二年级语文
二年级语文设置了三道关卡，孩子们声情并茂的朗读，甭提多高兴了！结合孩子们的认知特点，坚持以减负提质为目标，一声声稚嫩的朗读，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，推进此项工作，创新实施小学生评价方式，你抽的这题是我出的！砸开金蛋，做出了属于自己的评价表。根据本学期所学内容，
“哈哈，
一年级数学
一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，都能积极主动的参与到考核中来，
一、孩子们也发挥了自己的聪明才智，看着通过自己的努力获得星级，
在关卡面前，促进学生全面、把自己美好的愿望绘在了游园卡上，合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，瞧，
孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。其乐无穷！
一年级语文
根据语文学科的课标要求，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。营造氛围。
为保证此次考核工作的顺利开展，
这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，带领美术组老师提前布置游园场地，融合所学知识，为活动的顺利开展提供了有力的保障。结合语文、“幸运大转盘”两道关卡，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，在形式上更加贴近学生。张玮玮提前谋划。
二年级数学
二年级数学组老师围绕数学学科素养，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，商讨、为一、朗读能力和阅读能力。数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，副校长刘戎蕾、立体图形被孩子们玩儿得得心应手。激发学生学习兴趣，识字认字、
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