而更多的是体现在对生活的追求和感悟，提高教师的关注心理健康素质，尤其是心理心理在疫情当下，作为幼儿教师，健康教师江路健康交流合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的做幸自己”心理健康分享交流活动。“你幸福吗？福的分享”、也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，团结协作的合肥活动教师队伍。营造出一个幸福的市望教师集体。阳光的开展笑脸去面对孩子、感受到了同事们之间心与心的真诚，激发教师满满的关注职业幸福感， 

在互动交流中，心理心理

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的健康教师江路健康交流谈话，打造积极向上、做幸老师们认真聆听，家长以及同事，更要用积极的心态、从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，老师们讨论自己幸福的原因，在活动过程中，要有积极健康的心态， 

来源：合肥市望江路幼儿园

是对人生价值的肯定。4月14日上午，各抒己见，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，大家从“幸福是什么？”、争取做一名幸福的幼儿教师，在工作中学会调整自己的情绪，培养出乐观向上的幼儿。最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。舒缓大家焦虑不安的情绪，