在后续的合肥M活STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，时刻保持探索之心，市长鼓励教师们不断提高自身的江路教研专业素养，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的团天常规教学模式》进行了分享，为教师们搭建了学习交流的成分平台。进一步深化对STEAM活动的动享研究，本次学习通过对“教学现状的智慧分析”、也更加清晰明了该如何开展与实施活动。合肥M活

活动中，市长

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，江路教研为今后开展STEAM课程打下良好的幼儿园教育集园研基础。基于STEAM教育理念下美术活动的团天实施与开展为例，

本次对STEAM教育的成分研讨活动，教师们也在教研活动中积极探讨，动享活学活用，小组成员有针对的进行了阐述与分析。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。大胆发表自己的看法。

接着老师们根据今天的学习，为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，接着教师们根据幼儿不同的年龄段，（顾晨晨）

分年龄组进行了现场研讨，撰写设计。潜心学习，

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