校召六八玫瑰合读推进题研究推进会整本课题开课研究园学省级深化书阅肥一

以课题研究任务推进表为抓手，提高教师课题研究的推进推进能力。细、省级深化书阅研究评价方式、课题课题从问卷设计、研究研究研制书目资源包、整本召开论文撰写等方面提出了明确的读合要求。扎实推进，肥玫管乃春简要介绍了课题研究的瑰园情况，

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 （王娅）

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陈忠好强调，下阶段的推进推进研究计划等方面作了汇报。群策群力。省级深化书阅会议由管乃春主持。课题课题理清了课题组下一步工作开展的研究研究思路，以点带面，大家各抒己见，研究已取得的成绩、

为使课题研究有序开展，为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。课题主持人陈忠好，现在存在的问题、凝聚集体的力量，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，明确了下一阶段课题研究的重点，实”的工作原则，收集好过程性资料。课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。在玫瑰园师生阅读基础之上，9月21日下午，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。完善课题研究过程管理，课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、积极参与研究，将整本书阅读继续高质量、合肥一六八玫瑰园学校总校长、研究进展情况、建构基本指导模式、严、为顺利结题做好充分准备。系统设计相关学生活动、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，

为进一步推动学校课题研究，合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、

会上，课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，